Dönem başında mezun olmam için bir tane sınırsız seçmeli ders almam gerekiyordu. İlk tercihim eğitim bizim bölümün ya da eğitim fakültesinin açmış olduğu dersler olmalıydı. Ama diğer bir yandan ise bizim bölümden olmasını istiyordum. Çünkü daha önce almış olduğum seçmeli bir derste matematiğin sanatta nasıl kullanıldığını incelemiştik. Bu tip dersler benim dikkatimi çekiyordu ve sadece benim de değil ileride mesleki hayatımda öğrencilerin de dikkatini çekmesini sağlayacağını düşünüyordum. Nedense bu okulda almış olduğum derslerde ezber varsa ve ders öğretmen odaklı oluyorsa hep nefret etmişimdir. Evet, bizim birer eğitimci olarak eğitimin teorik kısmını bilmemiz lazım ama bu da bir gerçek ki sadece teori ile olmuyor öğrenci karşısına geçtiğinizde pratiğin olması gerekiyor. İkinci dersi de bitirdik ve aradığım dersi bulduğumu düşünüyorum bu şüphem var anlamına da gelmiyor sadece ikinci hafta evet aradığım yeri buldum sözümün bir kez daha kanıtlandığını gördüm. Ben kendimden bahsetmek gerekirse nedense okulda yapmış olduğumuz ve benim bulunduğum sunumlarda nedense hep işin şov yanını ben yaptım ya da benim sunumlarım şov ve dikkat çekiciydi mesela kütlenin korunumunu anlatırken dansı kullanmıştım matematik ve sanat ı kullanırken Latin dansları ile bir bağlantı kurmuştum. Bu derste de fark ettim ki bu tip şeyler sadece dikkat çekmek de değil öğretimin sağlanmasında da kullanılabilir. Evet şu an oyun ile nasıl öğretim yapabileceğimizi keşfediyoruz, evet keşfediyoruz çünkü dersi biz yönlendiriyoruz. Şu an düşündüğüm şey her öğretmenin ekstra bir özelliğinin olması ve bunu eğitimde kullanabilmesi çoğumuzun bu tip özellikleri var acaba bizde neden kullanmayalım.
RSS
